人工智能专业人才培养方案（2022级）一、 培养目标本专业立足闽东南，培养适应区域经济社会发展和行业产业发展需求，具备良好的人文社会科学素养和职业道德，具备扎实的自然科学基础知识以及人工智能、计算机软硬件专业知识与技术，富有人工智能领域科学思维能力、工程实践能力、科技创新能力及团队协作能力，满足区域经济社会发展需要，能够胜任人工智能领域相关技术的教学、开发、管理与应用等工作的高素质应用型、技术技能型...
计算机科学与技术专业人才培养方案一、培养目标与规格要求1.培养目标本专业培养熟练掌握计算机科学的基本原理和应用技术，具备较高的专业素质和较强的实际工作能力，能在计算机行业或信息部门从事软硬件操作、技术研究、系统设计、产品开发、设备维护等工作的应用型高级专门人才。2. 规格要求(1)坚持四项基本原则，具有较高的政治素养、良好的道德品质和积极向上的人生观、价值观，立志为社会主义现代化建设服务。(2)掌握计算机...
一、培养目标本专业培养德、智、体、美等方面全面发展，掌握数学与自然科学基础知识以及计算机科学与技术相关的基本理论、知识、技能与方法，同时具备现代职业教育科学的基本理论和技能，具有计算机系统分析、设计、实现和测试等计算机应用开发的基本能力，具有教书育人的良好素养，具有良好的职业素养、社会责任感、创新创业意识和自我提升能力，能够从事职业教育学校的计算机类专业“双师双能型”教学工作，同时能在企事业...
一、培养目标本专业培养德智体美劳全面发展，掌握数学、统计学、数据科学和计算科学相关的基本理论、方法与技能，具有良好的数学基础和数学思维能力，受到科学研究与应用的初步训练，具备一定的数据建模、高性能计算、数据处理以及程序设计能力，能运用所学知识与技能解决数据分析、信息处理、科学与工程计算等领域实际问题的复合型应用人才。本专业培养毕业生能在政府职能部门、科技、教育、信息产业、经济金融等行业领域从...
一、培养目标本专业培养德智体美劳全面发展的社会主义事业合格建设者和可靠接班人，掌握数学与自然科学基础知识、数字媒体技术相关工程与理论知识，具备良好的技术素质、职业素养、创新创业意识和一定的艺术修养，能在网络互动媒体、文化产业、科研部门、教育单位、行政管理等相关领域进行技术开发、应用和管理工作，为区域经济社会发展所需要的高素质应用型技术人才。学生毕业五年左右能达到数字媒体行业的中级工程师技术水平...
一、培养目标本专业培养德智体美劳全面发展，掌握数学、统计学、数据科学和计算科学相关的基本理论、方法与技能，具有良好的数学基础和数学思维能力，受到科学研究与应用的初步训练，具备一定的数据建模、高性能计算、数据处理以及程序设计能力，能运用所学知识与技能解决数据分析、信息处理、科学与工程计算等领域实际问题的复合型应用人才。本专业培养毕业生能在政府职能部门、科技、教育、信息产业、经济金融等行业领域从事...
一、培养目标本专业培养德、智、体、美等方面全面发展，掌握数学与自然科学基础知识以及计算机科学与技术相关的基本理论、知识、技能与方法，同时具备现代职业教育科学的基本理论和技能，具有计算机系统分析、设计、实现和测试等计算机应用开发的基本能力，具有教书育人的良好素养，具有良好的职业素养、社会责任感、创新创业意识和自我提升能力，能够从事职业教育学校的计算机类专业“双师双能型”教学工作，同时能在企事业单...
一、培养目标本专业培养德智体美劳全面发展的社会主义事业合格建设者和可靠接班人，掌握数学与自然科学基础知识、数字媒体技术相关工程与理论知识，具备良好的技术素质、职业素养、创新创业意识和一定的艺术修养，能在网络互动媒体、文化产业、科研部门、教育单位、行政管理等相关领域进行技术开发、应用和管理工作，为区域经济社会发展所需要的高素质应用型技术人才。学生毕业五年左右能达到数字媒体行业的中级工程师技术水平...
