10月14日下午，学院党委理论学习中心组（扩大）专题学习会在明德楼4-503会议室召开，聚焦“深耕数字科技创新，赋能发展新质生产力”主题开展学习研讨。由校党政办公室、党委组织部、党委宣传部、教育学院等相关职能部门主要负责人组成的学校巡听旁听组到会巡听旁听。校党委副书记林海峰到会指导，会议由学院党委副书记汤重胜主持，学院党委委员、副科级以上干部、党支部书记及全体辅导员参会。

会议首先集中观看新质生产力专题学习视频，深入学习领会习近平总书记关于发展新质生产力的重要论述，系统把握新质生产力的核心内涵与实践要求，进一步把思想和行动统一到党中央决策部署上来。

学院党委书记陈国荣作领学发言。他围绕“学什么、看清什么、做什么”系统领学：一是学深悟透，原原本本领学习近平总书记关于发展新质生产力的重要论述，深刻理解新质生产力是创新起主导作用、具有高科技高效能高质量特征的先进生产力质态，特点是创新、关键在质优、本质是先进生产力，科技创新是核心要素，须因地制宜、先立后破，以深化改革推动科技创新和产业创新深度融合；二是把握大势，从“十五五”规划建议看，数智赛道已上升为国家战略主赛道、教育已成为大国竞争主战场，机遇窗口期稍纵即逝；三是对标对表，立足学院四个专业和省级专业群优势，找准学科、育人、服务三个坐标，把专业建在产业链上、课程建在技术线上，把论文写在车间里、代码写进产业中；四是知行合一，提出学在深处、谋在新处、干在实处、管在严处四点要求，推动成果转化为攻坚行动。

重点发言环节，学院党委委员、副院长赵少卡以“从学科逻辑到产业逻辑”为题作重点发言，提出重构人才培养体系需推动育人导向从知识为主转向能力为先，搭建对应岗位真实需求的能力图谱，并推动产教融合从“真题真做”走向“真做真成”。学院党委委员、专业主任念其锋结合《关于发展新质生产力的意见》作交流发言，指出人工智能在文件中高频出现、地位突出，强调要通过共建联合实验室、教师入企锻炼及推行“人工智能训练师”认证等方式，切实提升学生工程落地能力。

随后进入交流研讨环节。学院副院长（主持工作）游文杰带头作研讨发言，他结合学院发展实际，围绕学科建设、人才培养和服务地方等方面谈认识、谈思路、谈举措。与会其他同志紧随其后，结合岗位职责和工作实际先后自由发言，围绕课程建设、科研攻关、产教融合、人才培养等方面交流认识体会、提出意见建议，现场研讨氛围浓厚。大家一致认为，发展新质生产力既是重大政治任务，也是学院转型升级、内涵式发展的重大机遇，必须主动融入、主动作为。

校党委副书记林海峰对本次专题学习成效给予充分肯定。他指出，学院党委高度重视理论学习中心组学习，选题紧扣党中央决策部署，准备充分、研讨深入、联系实际，体现了较强的政治自觉和行动自觉。他强调，学院要深入学习贯彻党的二十届历次全会精神，主动对标国家战略部署和“十五五”规划要求，将新质生产力发展要求转化为办学治院的具体行动，以数字科技创新赋能学院高质量发展。他提出三点要求：一是以高质量党建引领事业高质量发展，坚持党建工作与学科建设、科研攻关、人才培养同谋划、同部署、同落实，把党的政治优势、组织优势转化为发展优势，增强基层党组织的政治功能和组织功能；二是深学细悟新质生产力相关部署要求，精准锚定办学定位，紧扣人工智能、大数据等前沿方向，动态优化专业结构和培养方案，找准人才培养新标准、科研攻坚新方向，建设一支政治素质过硬、业务能力精湛的高水平师资队伍；三是立足数智学科特色优势，做实做细交叉学科建设、产教深度融合、科研成果转化等重点工作，主动对接区域产业链、创新链需求，深化校企协同育人，把学科优势转化为服务地方发展的实际成效，精准服务区域新质生产力发展。

本次会议进一步统一了思想、凝聚了共识、明确了方向。学院将切实把学习成果转化为履职实效，组织各党支部深化专题学习研讨，细化工作举措、压实工作责任，推动各项部署落地落细、见行见效，以数字科技创新赋能发展新质生产力，为学院高质量发展贡献力量。